La evolución de la educación, según mi punto de vista, no ha sido igual en todos los países. ¿Por qué? Porque cada país es una realidad distina. A pesar que un conjunto de países estén dominados por una ideología común, cada uno de esos países tiene su propia idiosincrasia particular. Por ejemplo, el Perú y Chile, que son países colindantes, a pesar de ser países tercermundistas que dependen de EE.UU., tienen un sistema educativo diferente con una mentalidad en sus educadores y educandos diferentes. Para muestra un botón, basta ver la huelga que hicieron los propios estudiantes de secundaria chilenos por una mejora en su sistema educativo, cuando aquí en el Perú los educadores se quejan porque les toman un examen. ¿Qué enorme diferencia no? Esta diferencia se acentúa más en países que tienen ideologías diferentes, como son el caso de Cuba o China, las cuales siguen otro tipo de ideología, ergo, con otro enfoque filosófico-educativo-social.Otra causa por la que la que la evolución de la educación es diferente en todos los países lo es porque algunos países adoptan diferentes modelos o paradigmas educativos; llámense constructivismo, conductismo, escuela nueva, etc; y unos han sido más pioneros que otros en ese sentido. Además de ello, sabemos que la educación es utilizada para intereses particulares y no es utilizada para su verdadero fin, que es la educación con conciencia social y pensamiento crítico acerca de la realidad, como lo diría el finado Paulo Freire, esta es otra causa de la diferencia en la evolución de la educación en los diferentes países.
